Unidad: Escuela de Formación Comunitaria Dr. José Gregorio Hernández
Adscripción: Gerencia de Gestion Social y Desarrollo
🎯 Naturaleza y Objetivo
I. Denominación y Base
La Escuela de Formación Comunitaria Dr. José Gregorio Hernández es una institución dedicada a la formación y capacitación, con el objetivo de promover el desarrollo integral, la inclusión social, y el empoderamiento comunitario. Lleva el nombre del reconocido médico y santo venezolano, Dr. José Gregorio Hernández, como inspiración de sus valores.
II. Misión
Contribuir al desarrollo humano y social de las comunidades, ofreciendo programas de formación que fomenten valores como la solidaridad, la empatía y la responsabilidad social. Busca empoderar a las personas para que sean agentes de cambio en sus entornos, promoviendo la inclusión, la equidad y el bienestar colectivo.
III. Visión
Ser una institución líder en formación comunitaria, reconocida por su impacto positivo en la sociedad, y por su capacidad para generar entornos más inclusivos, solidarios y justos, honrando el legado del Dr. José Gregorio Hernández.
🛠️ Funciones Generales
La Escuela ejecutará las siguientes funciones para garantizar su operatividad y cumplimiento de misión:
I. Diseño y Gestión Curricular
Diseñar, actualizar y gestionar la currícula de formación de acuerdo con las necesidades identificadas en las comunidades y los lineamientos de la Fundación.
Desarrollar programas especializados en las siguientes áreas clave:
Inclusión y Accesibilidad: Promoción de la inclusión de personas con discapacidad y la accesibilidad universal.
Educación para la Salud: Talleres y charlas sobre prevención de enfermedades, estilos de vida saludables y atención primaria.
Desarrollo Comunitario: Capacitación en organización, liderazgo y gestión de proyectos sociales y comunitarios.
Valores y Espiritualidad: Promoción de la ética, la solidaridad, la justicia y la empatía, inspirados en el Dr. José Gregorio Hernández.
Capacitación Laboral: Cursos y talleres para mejorar las habilidades laborales y profesionales de los participantes.
II. Operación y Metodología
Implementar una metodología participativa y práctica en todos los programas de formación.
Ejecutar las actividades formativas a través de:
Talleres interactivos que fomenten el aprendizaje práctico.
Charlas y conferencias con expertos en diversas materias.
Simulaciones y casos de estudio que permitan aplicar los conocimientos adquiridos.
Trabajo en equipo para promover la colaboración entre los participantes.
Administrar y gestionar los recursos tecnológicos, físicos y humanos necesarios para la impartición de la formación (online y presencial).
III. Impacto y Seguimiento
Medir y evaluar el impacto social de los programas de formación en la comunidad.
Generar informes de gestión periódicos sobre la participación, finalización de cursos y resultados obtenidos.
Fortalecer la capacidad de las personas para enfrentar desafíos sociales y personales a través de la educación.
Promover activamente la inclusión y la equidad en todos los ámbitos de la vida comunitaria.
IV. Relaciones Interinstitucionales
Establecer y mantener alianzas estratégicas con otras instituciones educativas, gubernamentales, privadas y movimientos sociales para ampliar la malla curricular y el alcance de los programas.
Coordinar con la Gerencia de Servicios y la Gerencia de Control Territorial de la Fundación para integrar la formación con los planes de atención directa a las personas con discapacidad.
🤝 Relaciones de Trabajo
Relaciones Internas
Presidencia y Dirección General: Reporte de gestión, validación de planes estratégicos y alineación de la misión.
Gerencia de Control y Seguimiento Territorial: Coordinación para la identificación de necesidades de formación en los estados y la logística de cursos.
Gerencia de Servicios para la Atención a Personas con Discapacidad: Coordinación para la formación de personal técnico y la educación continua en salud y rehabilitación.
Oficina de Gestión Humana: Coordinación para la capacitación interna del personal de la Fundación.
Relaciones Externas
Comunidades Organizadas y Movimientos Sociales: Participantes directos, co-diseñadores de necesidades formativas y foco de acción.
Instituciones Educativas y Académicas: Para la validación de programas, convenios de certificación y desarrollo de currícula especializada.
Organismos Gubernamentales y Privados: Para la obtención de financiamiento, recursos y alianzas de apoyo a los egresados.
🔄 Procesos Clave
Proceso | Descripción Detallada |
Diseño Curricular | Investigación de necesidades comunitarias y desarrollo de programas de estudio (malla curricular, contenidos, metodología). |
Inscripción y Admisión | Gestión de los canales de contacto, registro, validación de requisitos y matriculación de participantes en los programas. |
Ejecución Formativa | Desarrollo e impartición de talleres, charlas y simulaciones (presencial y online) por parte del equipo docente y expertos. |
Evaluación y Certificación | Aplicación de mecanismos de evaluación, registro de notas y emisión de certificados a los participantes que completan satisfactoriamente los programas. |
Medición de Impacto | Aplicación de encuestas post-formación y seguimiento para medir el impacto en la comunidad (empleabilidad, organización, inclusión, etc.). |
